-
ま
- 真正面から子どもと
向き合って進める教育
子ども一人一人と向き合う時間をきちんと確
保し、充実した教育活動を推進すると共に、
教職員一人一人のワーク・ライフ・バランス
が充実する教育環境づくりをしています。
-
じ
- 自分も子どもも共に成長
できる教育
教職者として子どもの教育において求められ
る資質・能力を明確に捉え、キャリアステー
ジを通じて包括的に成長していけるように「学び続ける教員像の確立」を目指していま
す。
-
め
- めきめきと子どもに
生きる力を付ける教育
変化の激しい現代社会の中で子どもたちの「生きる力」を育むために、地域社会全体が連携した教育環境の整備と拡充を礎にし、教職員の資質・能力の向上と学校組織の活性化を図り、未来を担う子どもたちの育成に努めています。